(中央社記者許秩維台北14日電)教育部去年修改畢業門檻,1萬多名國中生拿不到畢業證書。教育部今天表示,研擬將語文領域分為國文和英文,讓原本7領域變8領域,只要4領域及格就可畢業,相信可提高畢業比率。

媒體報導,教育部去年修改畢業條件,國中小學生7大學習領域要有4大學習領域及格才能拿到畢業證書,約1萬多名國中生拿不到畢業日式小木屋建造小木屋建造證書,教育部要求學校採預警及補考制度來因應,但有國中校長反映成效有限,擔憂這些學生之後若拿不到高中職畢業證書,人生最高學歷僅小學畢業。

教育部次長林騰蛟表示,去年約1萬多名國中生拿不到畢業證書,約佔畢業生人數的5%,教育部也提醒學校做好預警和補考等制度,同時要從國一、國二開始持續關心學生的學習狀況。

林騰蛟指出,原本國中小畢業門檻為8領域中要有4領域及格,而語文領域是將國文和英文成績平均,國教署正在研議,將語文領域分列為國文和英文,這樣變成8個科目領域,只要其中4領域及格就可畢業,相信可提高學生畢業比率,國教署將邀請各縣市一起討論和評估。1050614

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